根据《南宁职业技术学院关于进一步加强教风学风建设的实施意见》(南职院字〔2017〕157 号),学校进一步加强教风学风管理,现将十月份学生教学信息反馈汇总与整改情况进行通报。本月共收到学生教学反馈信息 210 份,现将相关教学反馈信息摘要汇总如下:
一. 学生学习情况
(一) 好的方面
根据统计,本月在 210 个提交教学反馈信息的班级中,出勤情况较好的班级有 189 个,比例为 90%,课堂纪律良好、学习状态佳、气氛活跃的班级有 183 个,比例为 87.1%。
(二)不足方面
不足方面主要体现为有少数学生有迟到、旷课、打瞌睡和玩手机等现象,有的课堂学习氛围不太浓,有些课堂有些吵闹,有的学生带早餐进入教室等。此外,有个别班级星期天上课,学生意见比较大。
二、教师教学情况
(一)好的方面
学生普遍反映教师教学认真负责,课件准备充分,课堂活跃,师生沟通交流良好。现对每个二级学院摘录一些例子,如:艺术工程学院 16 广告 1 班反映:
1.欧阳凤翔老师上课认真负责,对一些基础不好的同学很耐心的教导,对一些学生不懂的地方也能一一解释。同学们不懂的地方去问老师,老师都会耐心的解释给同学们听。
2.陆邵华老师上课认真负责,上课的时候比较侧重培养我们的动手能力,老师会和同学们互动,并且会指出同学们画得不好的地方,交上去的作业她会一一讲评。
3.张吨友老师上课认真负责,老师喜欢课本和实际案例结合来讲学给同学们听,并会找案例来让同学们做,培养同学实际动手能力。
建筑工程学院 16 造价 3 班反映:刘宗亮老师上课要讲的内容都会结合课本在电脑的软件里进行一次实操,老师讲解完毕,同学们会及时的进行有针对性的练习,同学们的学习积极性很高。陆丽娟老师上课的方式同学们很喜欢,她会结合课本进行一次基础性疏通,然后对症下药,在课本例题里讲解就很有效果,不懂的地方老师都会在课堂上及时解答。
国际学院 17 商英 2 班反映:每一位老师都有自己独特的教学方法,能够更好的被同学们理解,教学内容丰富,课件制作认真仔细,每次布置的作业都会为我们进行详细的讲解。
财经学院 16 会计 3 班反映:1.《会计信息化》的邝雨老师上课时大家都能够很好的听讲,老师也是很乐意解答我们在课堂上提到的问题。2.《初级会计实务》的张妙凌老师会利用云墨蓝班课来辅助教学,课件做得也很好,每讲完一个知识点都会给出很多练习来让我们思考,有时给出的习题会以小组形式进行答题,这样让我们有竞争力,更有动力。3.《经济法》的李邕屏老师的课虽然是文学性的课,虽然有点枯燥,但同学们还是会认真听讲,老师也会结合生活中的例子来讲解,结合身边例子,可以让我们更好的理解。4.《会计实训岗位》的麦海老师的课虽然都是由我们学生自己自觉做,但老师也会随时帮助我们解决在做习题中遇到的问题。
机电工程学院 17 环境 1 班反映:廖雪燕老师和谭明老师上课思路清晰,经常与同学互动交流。
信息工程学院 17 物联网 2 班反映:课堂上同学们都积极回答老师的问题,老师布置的作业也认真积极的完成,有什么不懂的也积极的问同学和老师。每个老师都很有耐心的一步步教我们,老师上课的时候也很认真,讲课声音也很大,同学们都能听见,同学们上课来也很轻松。
公共管理学院 17 体运 1 班反映:何庆华老师上课负责任,老师知道3 号楼B103 的麦克风坏了,怕同学们听不见,自己去买了一个给我们上课,非常感谢。
商学院 16 市场营销 1 班反映:陈仪老师的课堂训练,让同学们更充分的记住礼仪礼规;农伟老师讲课以事例讲述,让同学们更好理解课本知识;黄海宁老师讲课风格风趣幽默,很吸引人;郑光梅老师一边讲解一边练习,让同学们学习计算机知识更深刻;黎东明老师讲述海尔实战经验,让同学们更容易吸收知识;姚文宽老师讲课风格独特,总能吸引同学们的眼球;范贵德老师讲课幽默,总能让课堂活跃。
旅游学院 16 景区 1 班反映:老师们的教学方式简单易懂,不是机械的照搬课本上的知识,而是运用自己的经验教学,这种方式不仅能让同学们掌握课本知识也学到了课本外的知识,在老师不同风格的教学下,同学们都很积极,课堂纪律也很好,都能自觉按时完成教师布置的作业。
(二)不足和建议
本月学生也提出了一些关于教师教学不足的地方,主要集中在以下
两点:
1. 有的老师讲课速度有点快,学生有点跟不上。
如艺术工程学院 16 服装 2 班反映某老师讲课稍微快了点,同学们有点跟不上。
比如建筑工程学院 17 物业 1 班反映某老师讲课的速度太快了,同学们都听不懂。
又比如机电工程学院 17 数控 1 班反映某老师上课讲课速度太快,以至于咬字不太清楚,同学们上课很迷糊。
2.有些课堂比较沉闷。
如财经学院 17 理财 1 班反映某老师上课带不动课堂气氛,课堂比较沉闷;某老师上课表情比较少,太过于严肃,建议多笑一点。
比如信息工程学院 16 网络 3 班反映希望某老师讲课能够生动一点,多教同学们操作 CAD。
又比如公共管理学院17传播2班反映有个别老师上课照搬书本和ppt内容读,让同学无法理解知识点,并且极少对学生进行一定的互动,导致课堂有点枯燥。
三、教学管理情况及建议
(一)好的方面
从本月学生反映的信息来看,各二级学院管理到位,学生普遍感到满意,以下摘录一些例子:
艺术工程学院 16 数媒 1 班反映:学院的院风督察挺严格的,挺好的,设备也齐全。
建筑工程学院 17 技术 3 班反映:各项设施完善,教学资源丰富。国际学院 17 海事 1 班反映:设备好用,课桌很干净。
财经学院 17 证券 1 班反映:教室的设备越来越好,对我们的学习更有利。
(二)不足和建议
本月学生反映得最多的教学管理问题是有些教辅设备不齐或损坏,以下摘录一些例子。
艺术工程学院 17 艺术 1 班反映:艺术工程学院四教 B401 教室的多媒体没有完善,老师要展示教案以及学生作品很不方便,要去借其他教。
建筑工程学院 16 装饰 1 班反映:三教三楼 C-312 电脑蓝屏问题一直没有得到解决,对黄武亮老师教学质量有很严重的影响。三教五楼 C-506电脑部分出现网络不连接问题、蓝屏频繁还有每台电脑都有中病毒提示,即使清除了,还是会一直弹出中病毒提示,严重影响王维佳和孙瑜琦老师的教学质量。
国际学院 17 商英 1 班反映:一教 101 教室的电脑损坏的较多,无法进行正常的教学。
财经学院 17 会计 5 班反映:1:财经学院二楼的教室有点脏,抽屉留有垃圾不带走,建议各班级上课结束后安排人员值日;2:阶梯二基础设施不完善,座椅存在多处破损,每次去开会上课影响学生听课效率;3:二楼厕所有点漏水,卫生做的不够好,还会有臭味,建议学校能及时修理漏水地方,卫生方面有所提高 ;4:下课上课铃声不及时,影响同学上课积极性 ;5:建议学校把每个教室的钟都检查一遍,换电池,调好时间。机电工程学院 17 机制 2 班反映:六训 211 投影打开太慢,推迟了 8分钟,投影还不清晰。
信息工程学院 17 物联网 2 班反映:7 训 306 里面有一些电脑联不上网,我们上课的时候老师要发一些作业到电脑上,不能联网的电脑接收不到作业,上课有点不方便。8 训 313 教室没有白板,我们在那上的是导论课,没有白板同学们很难理解老师同学们发表的一些思路,很不方便,希望能改善一下。
公共管理学院 17 传播 2 班反映:上课的地点有些教室设备不够完善,有些同学没有位置坐导致课上会有一些开小差的现象。商学院 17 营销与策划 2 班反映:三教 A405 投影仪总是自动关闭,影
响教学。
旅游学院 17 旅管 1 班反映:一训 101 教室的音响是坏的,老师播放视频或音乐同学们无法听到声音;一训 301 电脑会把老师的文件弄不见,影响老师的上课进度,老师因为电脑而浪费上课时间。