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分项目
·工学结合推进专业改革与课程建设（戴勇）09/6/30
·以专业改革与建设践行高职教育科学发展（马树超/范唯）09/6/23…
·示范建设与高职院校可持续发展（许德宽）09/6/22
·高职院校示范建设项目绩效管理初探（张晓青等）09/6/18
·高职院校规模效益的误区与反思（王影）09/6/16
·高职院校推行院系二级管理改革问题研究（李忠华） 09/4/3
·示范性高职院校的内涵建设和工学结合（徐行） 09/03/31
·深职院高职高专教育师资培训内部运作机制探析（梁快） 09/3/27…
·对职业教育发展未来30年的展望（马树超） 09/03/03
·高等职业教育的定位（姜大源）08/11/21
·高等职业教育要在政府统筹下科学建设(吴晓川) 08/10/07
·多尔课程理论对高职校本课程开发的启示(陈彩华) 08/9/9
·广西高职教育与区域经济和谐发展的策略探讨（陈辉等） 08/7/3
·高职教育示范校建设中提升教学质量的问题思考（董刚等） 08/6…
·“工学结合”课程体系构建的制约因素及解决途径(应金萍等) 08…
·校企合作的误区与角色分析(王亚妮) 08/6/24
·行业、校友、集团共生态：高职院校办学模式创新(周建松等) 08/…
·结合广西区域经济发展高职教育(徐京耀等) 08/6/13
·回顾与展望：2007年我国职业技术教育理论研究概况（乐传永等）…
·校企合作中企业参与制约因素与保障措施（徐丽华） 08/5/5
·职业教育：评估与示范辨（姜大源） 04/4/29

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